Село Хохлома


Материал из Энциклопедия Нижнего Новгорода

Перейти к: навигация, поиск
Mys-11036276946sila3.jpg Народные герои одобряют эту статью
Поэтому рекомендуют продолжать текст в том же духе
Хохлома
Производственный цикл хохломского производства. Рисуют дети
Верховое письмо
Фоновое письмо: золотой узор на черном или красном фоне
Элементы хохломского орнамента
Элементы хохломского орнамента
Элементы хохломского орнамента
Элементы хохломского орнамента
Hohlimg8.jpg
Hohlimg9.jpg

Село Хохлома — историческое село в Ковернинском районе, в 20 км к юго-востоку от райцентра на реке Узоле, получило всемирную известность благодаря художественному промыслу по изготовлению окрашеной и особым образом лакированной деревянной посуды. Поселение успоминается в официальных документах с XVII века, названо от протекающей рядом небольшой речки.

Здесь была самая большая в Заволжье сельская торговая площадь с добротными кирпичными лабазами, шумный базар был местом продажи изготовлявшейся в окрестности кустарной деревянной посуды.

Вокруг села Хохлома жили ложкари, ковшечники, токари и "красильщики", занимавшиеся художественной росписью "белья" - белой неокрашенной посудой. Отсюда и пошло название - хохломская роспись.

Наряду с близлежащими деревнями Хрящи и Новопокровское является родиной всемирно знаменитого промысла. В селе работает фабрика "Хохломской художник".

Фабрика "Хохломской художник"[править]

Выросла из артели кустарей, объединившихся в 1919 году. На фабрике изготавливаются предметы утвари и домашнего обихода. На фабрике представлен весь сложный технологический цикл производства традиционных изделий с художественной росписью по дереву: от токарного цеха до сушильного и красильного. В ассортименте имеются, помимо традиционной ложки, разнообразная посуда и т.н. "токарная мелочь".

В рассказах[править]

Урок ИЗО "Золотая хохлома"[править]

Белова Светлана Павловна, учитель изобразительного искусства

Статья отнесена к разделу: Преподавание МХК и ИЗО

Цель: Знакомство учащихся с народным промыслом России. Хохломская роспись.

Задачи:

  • Образовательные: выявить особенности хохломской росписи, сформировать навыки составления декоративной композиции, овладеть приемами и способами хохломской росписи.
  • Воспитательные: формировать и развивать нравственные, трудовые, эстетические, патриотические качества учащихся; воспитание коллективистских качеств, взаимной вежливости, аккуратности; пробудить интерес к народному промыслу.
  • Развивающие: развитие у учащихся образовательного представления, творческого мышления, фантазии.

Зрительный ряд: Образцы орнамента на костюме, посуда, иллюстрации посуды. На доске - окно, печь, стол

Музыкальный ряд: русская народная музыка

Ход урока

I. Орг. момент.

II. Изучение новой темы.

Учитель: Ребята, мир, в котором мы живем, переполнен информацией, новыми технологиями. Он постоянно подгоняет нас вперед и заставляет идти, ускоряя шаг. Но декоративно-прикладное искусство возвращает нас к нашим корням, к природе, к наивным верованиям русского народа в то, что красота, созданная их руками, защитит и принесет счастье. Тема урока "Золотые узоры хохломской росписи", на котором мы познакомимся с элементами росписи, соприкоснемся с искусством наших предков, с природой, овладеем приемами и способами хохломской росписи. А для этого мы побываем в гостях у хозяйки Хохломы.

Презентация.

Ученик 1:

Я, хохломская роспись - Алых ягод россыпь, Отголоски лета В зелени травы. Рощи - перелески, Шелковые всплески, Солнечно-медовой Золотой листвы У красы точеной Сарафан парчовый, По волнам узоров. Яхонты горят Что за чародеи Хохлому одели В этот несказанный Праздничный наряд:.. Роспись хохломская Словно колдовская, В сказочную песню Просится сама И нигде на свете Нет таких соцветий Всех чудес чудесней Наша хохлома

Я, хозяйка Хохломы приглашаю в гости Вас. Наше село Хохлома славится токарными изделиями. Росписью украшаются различные изделия из дерева: тарелки, миски, разделочные доски, шкатулки, ложки. А зародилось это искусство в конце 17 века в селе Хохлома Нижегородской области. Ныне существует фабрика "хохломской художник" в селе Семино.

Учитель: А как же рождается красочная хохломская посуда? Деревянное изделие покрывают жидким раствором глины ("вапы"). Глина закрывает поры дерева. Натирают серебристым порошком Орнамент наносят масляной краской После росписи и просушки изделия покрывают олифой (5-6р.) Затем ставили в горячую печь - так появляется золотой цвет. Под влиянием высокой температуры серебро превращается в золото.

Учитель показывает посуду. Она кажется тяжелой и массивной, но если взять ее в руки, ощутишь легкость дерева. От горячей пищи посуда не меняет цвет, не теряет свой красоты.

Ученик 2: В работе над росписью пользуются 2 приемами письма:

I верховое письмо. Узор пишется черной, красной, зеленой краской на серебристом (золотом) фоне изделия сверху. После сушки и многократных покрытий олифой фон изделия приобретает золотой цвет.

II фоновое письмо - золотой узор на черном или красном фоне. Узор в основном состоит из растительных элементов. Художники учатся у природы. Берут многие элементы из жизни. В работах видна любовь русского человека к природе.

Учитель: Ребята давайте узнаем, какие цвета предпочитают художники?

Ученик 3: цветовая гамма росписи не богата. Помимо красного, черного, золотого цвета, используется зеленый, желтый цвет. Сочетание красного и черного придает изделиям праздничный, торжественный вид.

Учитель: Теперь познакомимся с элементами росписи.

Ученик 4: Неизменным элементом узора в хохломской росписи является "травка". Травка усеяна большими и маленькими завитками, напоминающие узкие листочки. В такой узор включаются и другие элементы: листочки, ягодки, цветы, птички. Иногда в центре помещаются основные элементы (цветок, гроздь рябины). А вокруг изгибаются, как бы вырастают веточки, травки. Хохломские художники любят рисовать на своих изделиях земляничку, малинку, ежевичку, крыжовник, черную и красную смородинку, рябинку. Называют они ягоды ласково, и иногда даже один и тот же мастер не напишет их одинаково: чуть-чуть изменит очертания листа, по-другому изогнет веточки, разбросает цветы и ягоды - вот тот же самый мотив заговорит по-новому.

Элементы хохломского орнамента.

Учитель просит прорисовать в воздухе элементы травки.

Учитель: Итак, мы познакомились с чудесами хохломской росписи, а именно узнали, что зародилось она в поселке Хохлома Нижегородской области, узнали, что при росписи используются 2 письма (верховое, фоновое), познакомились с цветовой гаммой (красный, черный, золотой, зеленый, желтый), а так же с элементами росписи (травка, листочки, ягодки, цветы, птицы).

Учитель: Ребята, закройте глаза, послушайте стихотворение и возможно поэтические образы помогут вам в работе.

Удивляя, Прорастая, Как-то праздно жива Молодая, непростая, Черно-красная трава, Листья, ягоды, цветы И вдыхая красоту Входим в царство - В мир волшебной хохломы.

III. Практическая работы.

Учитель: А теперь с помощью волшебной кисточки оживим посуду, распишем ее красочными узорами и подарим нашей хозяйке.

Дети расписывают шаблоны посуды.

IV. Подведение итогов, выставление оценок.

Учитель: Посмотрите, как украсили ваши работы дом хозяйки, сделали его ярче и красивее. Хозяйка Хохломы в память о нашем уроке дарит вам закладки с хохломской росписи.

V. Информация учащихся о домашнем задании. Рассмотреть дома посуду, зарисовать элементы.

Контакты[править]

  • Код ОКАТО: 22234852000

Смотрите также[править]